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把学生当作自己的孩子——记省特殊教育优秀班主任黄乃青老师
来源:本站 作者:管理员 发表时间:2017-11-14 02:49:52 点击次数:

“细节可以改变一切,那就从每个细节做起”——黄乃青

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在康复实验学校,有这样一位班主任:她兢兢业业,一心扑在特教事业上,爱生如子,把班级当作自己的家,为每一位学生提供最优质的教育,她叫黄乃青。十几年的特殊教育经历,她练就了扎实的教学技能,积累了丰富的班级管理经验。
黄乃青老师用无私的奉献去诠释教师本色,对教师职业的无限热爱,激励她潜心关注着班级里每一个学生的发展和进步,用爱心塑造孩子们美好的心灵。她的善解人意,幽默随和使学生愿意亲近,心悦诚服地接受老师指出的缺点、错误。她的不吝赞许与激励也让孩子们自信心十足。在课堂上她是孩子们的严师,在课余,她与孩子们平等相处互为朋友,并以女教师特有的细心和温柔关心和爱护着每一位学生。
黄乃青老师坚信“细节可以改变一切,就从每个细节做起”,自承担班主任工作以来,她注重班级管理的每一个细节,积极认真布置班级环境,每一个学期都会在原有的班级环境基础上,根据学生的喜好、任课老师的要求以及学生的实际需要更改班级环境布置,让每一位同学在班级里都有家的感觉。她为班上有语言障碍的学生购买了小电子琴,让他们在学习语言和诗歌的同时也丰富了他们的课余生活。黄老师为班上每一位学生建立了一个学习档案,将每位学生画的画、写的字、完成的手工作品等都收集起来,汇总在一起,全面反映学生的进步情况,让家长能够客观、实际的看到学生的进步。黄老师还运用代币制来奖励学生,让每个学生都能获得奖励,获得荣誉感。在黄老师的努力下,她所带班级多次被评为学校先进集体,她也多次获得校“优秀班主任”、“优秀老师”等荣誉称号,还在东莞市首届“春晖奖”中获得先进个人称号,并且在2016年被东莞市直属工委评为“党员服务之星”。她的工作获得了领导、家长、同事的一致好评。?
黄老师还积极参与教育科研,用科研促教,撰写了多篇论文并获奖或交流,例如:2014年10月在第六届助残社会组织交流会中交流了《特殊康复教育机构的安全管理》;2013年6月在第七届华人地区启智服务会议上发表《特殊儿童的特色训练》;2013年6月在第七届华人地区启智服务会议上交流了《孩子你可以自己来——培养智障儿童生活自理的能力》等。黄老师还经常参加各类教学技能比赛,并获得优异成绩,例如:课件《手指操——螃蟹分左右》获“十二五全国新形势下教育创新理论与实践论坛”大赛一等奖、东莞市多媒体教育软件比赛多媒体课件类三等奖;教具《眼珠转转转》获东莞市特殊教育教具二等奖等。
有付出,才有收获,黄老师在获得这些荣誉的背后,是每天勤勤恳恳的工作,是全心全意为学生付出。
她坚信,只要肯努力,全心全意为学生服务,就一定能取得更好的成就。